Добровольцы России Основы безопасности жизнедеятельности6 класс
Основы безопасности жизнедеятельности6 класс
Благоприятный исход автономного существования зависит от прочных знаний из различных областей. Желательно не просто знать, как вести себя в той или иной ситуации, но и уметь это делать, ибо, когда положение становится угрожающим, поздно начинать учиться.
В условиях автономного существования рано или поздно наступает критический момент, когда непомерные физические и психические нагрузки, кажущаяся бессмысленность дальнейшего сопротивления подавляют волю. Человеком овладевают пассивность, безразличие. Его уже не пугают возможные трагические последствия непродуманных ночевок, рискованных переправ. Он не верит в возможность спасения и поэтому гибнет, не исчерпав до конца запасов сил, не использовав запасы продовольствия.
Выживание, основанное только на биологических законах самосохранения, кратковременно. Желание выжить должно быть осознанным и целенаправленным и должно диктоваться не инстинктом, а сознательной необходимостью.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Добровольная автономия- это подготовленный и запланированный выход человека в природные условия с какой то определенной целью. Цели могут быть различными- это познавательные, активный отдых на природе, исследования своих возможностей самостоятельного пребывания на природе, а так же исследовательские и спортивные.
Добровольная автономи человека в природе всегда предшествует серьезная подготовка с учетом всех поставленных целей: изучение особенностей природной среды, подбор и подготовка необходимого в пути снаряжения, а главное конечно физическая и психологическая подготовка ко всем возможным трудностям.
Один из ярких примеров добровольной автономии человека в природе со спортивной целью служит рекорд, который установил Федор Конюхов в 2002 году. Им был пересечен Атлантический океан на одиночной гребной лодке за 46 суток и 4 минуты. К этому плаванию Федор готовился очень долго, накапливая опыт экстремальных путешествий. Он сумел покорить не только Атлантический океан, но покорил Северный и Южный полюсы, Эверест, мыс Горн.
Любая добровольная автономи человека в природе помогает ему развить в себе физические и духовные качества, воспитывает волю к достижению намеченных целей, повышает способности переносить различные жизненные невзгоды.
Выживание – это активная деятельность, направленная на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в экстремальных условиях.
Ученые выяснили, что из общего количества людей, попавших в экстремальную ситуацию, до 75 % испытывают чувство подавленности, до 25% – невротическую реакцию. Самообладание сохранят не более 10%.
Постепенно в течение определенного времени люди либо адаптируются, либо их состояние ухудшается.
Безопасность человека в этих условиях всецело зависит от его духовных и физических качеств, от его общей подготовки к пребыванию в природной среде и способности мобилизовать все свои знания и умения для достижения единой цели: выжить и выйти к людям. Ведь надо будет добывать питьевую воду, обеспечивать себя пищей, устраивать ночлег и укрытие от непогоды, ориентироваться на местности, двигаться в нужном направлении и подавать сигналы бедствия.
Основные причины вынужденного автономного существования
1. Стихийные бедствия-землетрясения, наводнения, ураганы, бури, смерчи, лесные пожары.
2. Резкое изменение природных условий- сильное резкое похолодание, ливень, метель, пурга, сильный снегопад и т.д.
3. Потеря ориентировки на местности/потеря группы на маршруте –во время погоды, экспедиции.
4. Аварийные ситуации-аварии на воздушном, морском, автотранспортном средствах.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ПРИРОДНОЙ СРЕДЕ ОБЖ 6 класс Казарян А. Г.
Автономное существование человека в природной среде – это самостоятельное независимое существование его в природных условиях Результаты такого пребывания зависят от его способности определенное время без посторонней помощи обеспечивать свои жизненные потребности в еде, тепле, воде, используя имеющиеся запасы или дары природы. Автономное существование человека в природной среде может быть добровольным и вынужденным.
Добровольная автономия – это ситуация, когда человек или группа людей по собственной воле, с определенной целью, на определенное время переходит на самостоятельное существование в природных условиях. Вынужденная автономия – это ситуация, когда человек случайно, в силу не зависящих от него обстоятельств оказывается в природной среде и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности, чтобы выжить и вернуться к людям.
Условия вынужденной автономии: Человек заблудился в лесу, горах и т.п. (потерял ориентировку) Отстал от группы на маршруте Попал в аварию на каком-либо транспортном средстве
В случае автономного существования человек, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье, должен обладать высокими духовными и физическими качествами, уметь действовать в различных климатических условиях. Деятельность человека при добровольной автономии направлена на выполнение поставленной цели, а при вынужденной – на возвращение к людям и привычной жизни.
Добровольная автономия – это запланированный и подготовленный человеком или группой людей выход в природные условия с определенной целью: активный отдых на природе; исследование человеческих возможностей пребывания в природе; спортивные достижения и т.д.
Добровольной автономии всегда предшествует серьезная подготовка: изучение собственной природной среды; подготовка необходимого снаряжения; физическая и психологическая подготовка и т.п. Добровольная автономия – помогает развивать человеку в себе духовные и физические качества, воспитывает волю, повышает его способности переносить жизненные невзгоды.
Туризм – наиболее распространенный вид добровольной автономии. Цель туризма – активный отдых в природных условиях, восстановление и укрепление здоровья.
Вынужденная автономия накладывает определенный отпечаток на состояние и поведение человека. Он попадает в условия, к которым не готовился, жизнь и здоровье зависят только от него самого. Для этого необходимо преодолеть стрессовую ситуацию и чувство страха, поверить в свои возможности. Надо успокоиться, реально оценить обстановку, решить как вести себя и разработать план своих действий.
Безопасность человека будет зависеть от его духовных и физических качеств, от его подготовки к пребыванию в природной среде и способности мобилизовать все свои знания, умения и навыки для выживания. Опыт свидетельствует, что люди могут в течение длительного времени сохранять свои силы и надежно защитить себя от неблагоприятных природных факторов.
План действий при вынужденной автономии: успокоиться, оценить обстановку, определить наиболее опасные факторы; оценить состояние своего здоровья и при необходимости оказать себе 1МП; оцените свои возможности с учетом условий, в которых вы оказались, и примите решение: или двигаться к людям, или ждать помощи, оставаясь на месте; окажите себе самопомощь – спасите необходимое снаряжение, имущество, запасы воды и продуктов питания; распределите время, четко представляя что и в каком порядке надо делать;
План действий при вынужденной автономии: при возможности установите радио- или телефонную связь; подавайте сигналы бедствия; оборудуйте, по мере возможности, временное укрытие для защиты организма от переохлаждения или перегревания, от осадков, ветра; займитесь разжиганием костра и заготовкой топлива; добывайте пищу и воду (нахождение источников воды, установление дневной нормы и сохранение НЗ, составление пищевого рациона, умение пользоваться «подножным кормом», приготовление пищи и т.п.); займитесь ориентированием на местности и поиском маршрута выхода к людям.
Приняв план действий, приступайте к его выполнению. Рационально используйте свои силы, ставя себе посильные задачи на определенные промежутки времени. При встрече в пути с неожиданными препятствиями не спешите, найдите наименее рискованный способ их преодоления. Стремитесь не впадать в панику и побеждать страх, контролировать свои эмоции и действия, тогда у вас будет больше шансов выйти из экстремальной ситуации.
Вопросы и задания Что следует понимать под автономным существованием человека в природной среде? Какие виды автономии бывают и в чем их различие? При каких обстоятельствах человек может попасть условия вынужденной автономии? Определите последовательность действий человека, попавшего в условия вынужденной автономии. Назовите личные качества, которые необходимы для успешного выживания человека в природной среде при автономии.
Домашнее задание Повторить параграф 4.1. Выучить параграфы 4.2. и 4.3.
Основы безопасности жизнедеятельности6 класс
Содержание урока
Контрольные вопросы. Задания. Практикум
Презентации к уроку
Добровольная автономия
Добровольная автономия — это запланированный и подготовленный человеком или группой людей выход в природные условия с определённой целью
.
Цели могут быть разными:
активный отдых на природе, исследование человеческих возможностей самостоятельного пребывания в природе, спортивные достижения и др.
Добровольной автономии человека в природе всегда предшествует серьёзная всесторонняя подготовка с учётом поставленной цели
: изучение особенностей природной среды, подбор и подготовка необходимого снаряжения и, главное, физическая и психологическая подготовка к предстоящим трудностям.
Наиболее доступным и распространённым видом добровольной автономии является активный туризм
.
Активный туризм характерен тем, что туристы передвигаются по маршруту за счёт собственных физических усилий и несут весь свой груз с собой, включая пищу и снаряжение
. Основная цель активного туризма — активный отдых в природных условиях, восстановление и укрепление здоровья.
Туристские маршруты пешеходных, горных, водных и лыжных походов подразделяются на шесть категорий сложности
, которые отличаются друг от друга продолжительностью во времени, протяжённостью и технической сложностью. Этим обеспечиваются широкие возможности участия в походах людей с разной подготовкой.
Так, например, пешеходный маршрут первой категории
сложности характеризуется следующими показателями: продолжительность похода не менее 6 дней, протяжённость маршрута 130 км. Пешеходный маршрут шестой категории сложности продолжается не менее 20 дней, а его протяжённость не менее 300 км.
Добровольное автономное существование в природных условиях может иметь и другие, более сложные цели: познавательные, исследовательские и спортивные
.
В октябре 1911 г. к Южному полюсу
почти одновременно устремились две экспедиции — норвежская и британская. Цель экспедиций — впервые достичь Южного полюса.
Норвежскую экспедицию возглавлял Руаль Амундсен, полярный путешественник и исследователь. Во главе британской экспедиции стоял Роберт Скотт — морской офицер, капитан первого ранга, имевший опыт руководителя зимовки на арктическом берегу.
Руаль Амундсен
исключительно умело организовал экспедицию и выбрал маршрут движения к Южному полюсу. Верный расчёт позволил отряду Амундсена избежать на своём пути сильных морозов и затяжных метелей. Норвежцы достигли Южного полюса 14 декабря 1911 г. и вернулись обратно. Поход был совершён в сжатые сроки, в соответствии с графиком движения, определённым Амундсеном, в пределах антарктического лета.
Экспедиция Роберта Скотта
достигла Южного полюса более чем на месяц позже — 17 января 1912 г. Маршрут движения к полюсу, выбранный Робертом Скоттом, был длиннее, чем у норвежской экспедиции, а погодные условия по маршруту — сложнее. На пути к полюсу и обратно отряду пришлось испытать сорокаградусные морозы и попасть в затяжную пургу. Основная группа Роберта Скотта, которая достигла Южного полюса, состояла из пяти человек. Все они погибли на обратном пути во время пурги, не дойдя до вспомогательного склада около 20 км.
Так победа одних и трагическая гибель других увековечили покорение Южного полюса человеком. Стойкость и мужество
людей, идущих к намеченной цели, навсегда останутся примером для подражания.
Француз Ален Бомбар
, будучи практикующим врачом в приморской больнице, был потрясён тем, что ежегодно десятки тысяч людей гибнут в море. При этом значительная часть их гибла не по причине утопления, холода или голода, а от страха, от того, что они поверили в неизбежность своей гибели.
Ален Бомбар был уверен, что в море много пищи и нужно лишь уметь добывать её. Он рассуждал так: все спасательные средства на кораблях (шлюпки, плоты) имеют набор лесок и других орудий для рыбной ловли. В рыбе содержится почти всё, в чём нуждается организм человека, даже пресная вода. Пригодную для питья воду можно получить из сырой свежей рыбы, если пожевать её или просто выдавить из неё лимфатическую жидкость. Морская вода, употребляемая в небольшом количестве, может помочь человеку спасти организм от обезвоживания.
Чтобы доказать правильность своих выводов, он в одиночку на надувной лодке, снабжённой парусом, провёл в Атлантическом океане 60 дней
(с 24 августа по 23 октября 1952 г.), живя только за счёт того, что он добывал в море.
Это была полная добровольная автономия человека в океане, проведённая с исследовательской целью. Ален Бомбар своим примером доказал, что человек может выжить в море, используя то, что оно может дать, что человек многое способен вынести, если не потеряет силы воли, что он должен бороться за свою жизнь до последней надежды.
Ярким примером добровольной автономии человека в природной среде со спортивной целью может служить рекорд, который установил Фёдор Конюхов
в 2002 г.: он пересёк Атлантический океан на одиночной гребной лодке за 46 сут. и 4 мин. Прежний мировой рекорд пересечения Атлантики, принадлежавший французскому спортсмену Эммануилу Куанду, был улучшен более чем на 11 сут.
Гребной марафон Фёдор Конюхов
начал 16 октября с острова Ла Гомера, входящего в группу Канарских островов, а 1 декабря финишировал на острове Барбадос, входящем в группу Малых Антильских островов.
К этому плаванию Фёдор Конюхов готовился очень долго, накапливая опыт экстремальных путешествий. ( На его счету свыше сорока сухопутных, морских и океанских экспедиций и воехождений и 1000 сут. одиночного плавания. Он сумел покорить Северный и Южный географические полюсы, Эверест — полюс высоты, мыс Горн — полюс яхтсменов-парусников.) Путешествие Фёдора Конюхова — это первый в истории России успешный гребной марафон по Атлантическому океану.
Любая добровольная автономия человека в природе помогает ему развить в себе духовные и физические качества
, воспитывает волю в достижении поставленных целей, повышает его способности переносить различные жизненные невзгоды.
Следующая страница
Контрольные вопросы. Задания. Практикум
.
Причины вынужденной автономии: 1. Авария транспортных средств 2. Чрезвычайные ситуации
природного и техногенного характера мирного и военного времени 3. Потеря ориентировки в походе и др.
Урок 18Добровольная автономия человека в природной среде
Добровольная автономия — это запланированный и подготовленный человеком или группой людей выход в природные условия с определённой целью. Цели могут быть разными: активный отдых на природе, исследование человеческих возможностей самостоятельного пребывания в природе, спортивные достижения и др.
Добровольной автономии человека в природе всегда предшествует серьёзная всесторонняя подготовка
с учётом поставленной цели: изучение особенностей природной среды, подбор и подготовка необходимого снаряжения и, главное, физическая и психологическая подготовка к предстоящим трудностям.
Наиболее доступным и распространённым видом добровольной автономии является активный туризм.
Активный туризм характерен тем, что туристы передвигаются по маршруту за счёт собственных физических усилий и несут весь свой груз с собой, включая пищу и снаряжение. Основная цель активного туризма — активный отдых в природных условиях, восстановление и укрепление здоровья.
Туристские маршруты
пешеходных, горных, водных и лыжных походов подразделяются на шесть категорий сложности, которые отличаются друг от друга продолжительностью во времени, протяжённостью и технической сложностью. Этим обеспечиваются широкие возможности участия в походах людей с разной подготовкой.
Так, например, пешеходный маршрут первой категории сложности характеризуется следующими показателями: продолжительность похода не менее 6 дней, протяжённость маршрута 130 км. Пешеходный маршрут шестой категории сложности продолжается не менее 20 дней, а его протяжённость не менее 300 км.
Добровольное автономное существование в природных условиях может иметь и другие, более сложные цели: познавательные, исследовательские и спортивные.
В октябре 1911 г. к Южному полюсу почти одновременно устремились две экспедиции — норвежская и британская. Цель экспедиций — впервые достичь Южного полюса.
Норвежскую экспедицию возглавлял Руаль Амундсен, полярный путешественник и исследователь. Во главе британской экспедиции стоял Роберт Скотт — морской офицер, капитан первого ранга, имевший опыт руководителя зимовки на арктическом берегу.
Руаль Амундсен
исключительно умело организовал экспедицию и выбрал маршрут движения к Южному полюсу. Верный расчёт позволил отряду Амундсена избежать на своём пути сильных морозов и затяжных метелей. Норвежцы достигли Южного полюса 14 декабря 1911 г. и вернулись обратно. Поход был совершён в сжатые сроки, в соответствии с графиком движения, определённым Амундсеном, в пределах антарктического лета.
Экспедиция Роберта Скотта
достигла Южного полюса более чем на месяц позже — 17 января 1912 г. Маршрут движения к полюсу, выбранный Робертом Скоттом, был длиннее, чем у норвежской экспедиции, а погодные условия по маршруту — сложнее. На пути к полюсу и обратно отряду пришлось испытать сорокаградусные морозы и попасть в затяжную пургу. Основная группа Роберта Скотта, которая достигла Южного полюса, состояла из пяти человек. Все они погибли на обратном пути во время пурги, не дойдя до вспомогательного склада около 20 км.
Так победа одних и трагическая гибель других увековечили покорение Южного полюса человеком. Стойкость и мужество людей, идущих к намеченной цели, навсегда останутся примером для подражания.
Француз Ален Бомбар
, будучи практикующим врачом в приморской больнице, был потрясён тем, что ежегодно десятки тысяч людей гибнут в море. При этом значительная часть их гибла не по причине утопления, холода или голода, а от страха, от того, что они поверили в неизбежность своей гибели.
Ален Бомбар был уверен, что в море много пищи и нужно лишь уметь добывать её.
Он рассуждал так: все спасательные средства на кораблях (шлюпки, плоты) имеют набор лесок и других орудий для рыбной ловли. В рыбе содержится почти всё, в чём нуждается организм человека, даже пресная вода. Пригодную для питья воду можно получить из сырой свежей рыбы, если пожевать её или просто выдавить из неё лимфатическую жидкость. Морская вода, употребляемая в небольшом количестве, может помочь человеку спасти организм от обезвоживания.
Чтобы доказать правильность своих выводов, он в одиночку на надувной лодке, снабжённой парусом, провёл в Атлантическом океане 60 дней
(с 24 августа по 23 октября 1952 г.), живя только за счёт того, что он добывал в море.
Это была полная добровольная автономия человека в океане, проведённая с исследовательской целью. Ален Бомбар своим примером доказал, что человек может выжить в море, используя то, что оно может дать, что человек многое способен вынести, если не потеряет силы воли, что он должен бороться за свою жизнь до последней надежды.
Ярким примером добровольной автономии человека в природной среде со спортивной целью может служить рекорд, который установил Фёдор Конюхов в 2002 г.: он пересёк Атлантический океан на одиночной гребной лодке за 46 сут. и 4 мин. Прежний мировой рекорд пересечения Атлантики, принадлежавший французскому спортсмену Эммануилу Куанду, был улучшен более чем на 11 сут.
Гребной марафон Фёдор Конюхов начал 16 октября с острова Ла Гомера, входящего в группу Канарских островов, а 1 декабря финишировал на острове Барбадос, входящем в группу Малых Антильских островов.
К этому плаванию Фёдор Конюхов готовился очень долго
, накапливая опыт экстремальных путешествий. ( На его счёту свыше сорока сухопутных, морских и океанских экспедиций и воехождений и 1000 сут. одиночного плавания. Он сумел покорить Северный и Южный географические полюсы, Эверест — полюс высоты, мыс Горн — полюс яхтсменов-парусников.) Путешествие Фёдора Конюхова — это первый в истории России успешный гребной марафон по Атлантическому океану.
Любая добровольная автономия человека в природе помогает ему развить в себе духовные и физические качества, воспитывает волю в достижении поставленных целей, повышает его способности переносить различные жизненные невзгоды.
Какую цель преследовал Ален Бомбар, проведя 60 дней в автономном пребывании в океане? Добился ли он, на ваш взгляд, желаемых результатов? (При ответе можно использовать книгу французского писателя Ж. Блона «Великий час океанов» или книгу самого А. Бомбара «За бортом»
)
Прочитайте (например, в книгах Ж. Блона «Великий час океанов» или «География. Энциклопедия для детей») описание экспедиций Руаля Амундсена и Роберта Скотта к Южному полюсу. Ответьте на вопрос: почему экспедиция Амундсена прошла успешно, а Скотта закончилась трагически? Ответ запишите в виде сообщения в дневнике безопасности.
Найдите с помощью Интернета (например, на сайте Фёдора Конюхова)
или в библиотеке материалы об одном из последних рекордов Фёдора Конюхова и ответьте на вопрос: какие качества Фёдора Конюхова вы считаете наиболее привлекательными? Подготовьте небольшое сообщение на эту тему.
Автономное пребывание человека в природных условиях
Автономное существование – это продолжительное существование одного или групп людей без пополнения запасов и без связи с внешним миром.
Автономное существование человека в природных условиях может быть добровольным или вынужденным.
Добровольная автономия – это ситуация, когда человек или группа людей по собственной воле, с определенной целью, на определенное время переходит на самостоятельное существование в природных условиях.
Вынужденная автономия – это ситуация, когда человек случайно, в силу не зависящих от него обстоятельств оказывается в природной среде и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности, чтобы выжить и вернуться к людям.
Деятельность человека в условиях добровольной автономии направлена на выполнение поставленной цели, а при вынужденной – на возвращение к людям и привычной жизни.
Автономное существование человека в природных условиях, какие бы причины к нему не привели, всегда оказывает серьезное влияние на его состояние, прежде всего потому, что в повседневной жизни мы привыкли к определенным законам, хорошо нам знакомым. В ситуации одиночества или групповой изоляции человек вынужден действовать в нескольких направлениях: оказывать медицинскую помощь, строить укрытия, принимать решения и т. д. Все это может вызвать неуверенность в себе: не хватает специальных навыков; человек, поддавшийся панике, не в состоянии определить первоочередность стоящих перед ним задач и правильно распределить время.
Урок 17Автономное существование человека в природе
Автономное существование человека в природе — это самостоятельное, независимое существование его в природных условиях. Результаты такого пребывания человека в природе зависят от его способности определённое время без посторонней помощи обеспечивать свои жизненные потребности в еде, тепле, воде, используя имеющиеся запасы или дары природы.
Автономное существование человека в природных условиях может быть добровольным или вынужденным.
Добровольная автономия — это ситуация, когда человек или группа людей по собственной воле, с определённой целью, на определённое время переходят на самостоятельное существование в природных условиях.
Вынужденная автономия — это ситуация, когда человек случайно в силу независящих от него обстоятельств оказывается в природной среде и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности, чтобы выжить и вернуться к людям.
В условия вынужденной автономии человек может попасть, если он заблудился в лесу, в горах, отстал от группы на маршруте, попал в аварию на каком-либо транспортном средстве и при других непредвиденных обстоятельствах.
В случае автономного существования в природных условиях (добровольного или вынужденного) человек, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье, должен обладать высокими духовными и физическими качествами, уметь действовать в различных климатических условиях, для чего необходимо рационально использовать в своих интересах всё, что имеется под рукой и что даёт окружающая природная среда. Деятельность человека в условиях добровольной автономии направлена на выполнение поставленной цели, а при вынужденной — на возвращение к людям и привычной жизни.
Приведём высказывания по этому вопросу известного норвежского путешественника, спортсмена-испытателя Бьорга Осланда, который в 1996—1997 гг. в автономном режиме пересёк на лыжах Антарктиду, пройдя через Южный полюс, преодолев 2845 км за 64 дня. На вопрос, как он сумел подготовить себя в моральном и физическом плане к преодолению суровых условий Антарктики, Бьорг Осланд ответил: «Я думаю, что у меня сильная воля, именно такая, какая требуется, чтобы совершить подобную экспедицию». Многие могут натренировать и выработать эти качества, считает Осланд, и так можно подготовить себя чуть ли не ко всему.
В следующих параграфах рассмотрим конкретные примеры автономного существования человека в природе в условиях добровольной и вынужденной автономии.
■ Что понимают под автономным существованием человека в природной среде?
■ Какие виды автономии бывают и в чём их различие?
Подготовьте сообщение «Личные качества человека, которые необходимы для успешного выживания в природной среде в автономном режиме» (15—20 строк). Запишите его в дневник безопасности.
Подберите из художественной литературы примеры автономного существования человека в природной среде (желательно искать также в сети Интернет). ( Можно использовать «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого или рассказ Д. Лондона «Любовь к жизни».)
Ответьте на вопросы:
■ Как литературный герой попал в природную среду?
■ Какие личные качества помогли ему выжить и вернуться к людям?
.
Так победа одних и трагическая гибель
других увековечили покорение Южного
полюса человеком. Стойкость и мужество
людей, идущих к намеченной цели,
навсегда
останутся
примером
для
подражания.
В память о Скотте и его товарищах в Антарктиде, на
одной из вершин мыса Хижины стоит крест. На нём
написана строчка из стихов знаменитого английского
поэта Теннисона: «Бороться и искать, найти и не
сдаваться»
.
Автономное существование человека в природных условиях может быть добровольным или
вынужденным.
Добровольная автономия – это ситуация, когда человек или группа людей по собственной
воле, с определенной целью, на определенное время переходит на самостоятельное
существование в природных условиях.
.
Во главе британской
экспедиции стоял Роберт
Скотт – морской офицер,
капитан первого ранга,
имевший
опыт
руководителя зимовки на
арктическом берегу.
С самого начала экспедиции Скотта пришлось
пережить немало трудностей, отчасти из-за ошибок
руководителя, отчасти из-за стечения обстоятельств.
Мотосани вышли из строя, а маньчжурских пони, которых
Скотт предпочёл собакам, пришлось застрелить: они не
выдерживали холода и перегрузок. Тяжёлые сани через
расселины в ледяных глетчерах люди тащили на себе.
.
В октябре 1911 г. к Южному полюсу почти
одновременно устремились две экспедиции – норвежская
и британская. Цель экспедиций – впервые достичь
Южного полюса.
Маршрут Амундсена (Норвегия)
Маршрут Скотта (Англия)
.
Добровольная автономия – это запланированный и подготовленный человеком или группой
людей выход в природные условия с определенной целью. Цели могут быть разными: активный
отдых на природе, исследование человеческих возможностей самостоятельно пребывать в
природных условиях, спортивные достижения и др.
.
Автономное существование человека в природе – это самостоятельное независимое
существование его в природных условиях. Результаты такого пребывания человека в природе
зависят от его способности определенное время без посторонней помощи обеспечить свои
жизненные потребности в еде, тепле, воде, используя имеющиеся запасы или дары природы.
.
Норвежскую
экспедицию
возглавлял Руаль Амундсен,
полярный путешественник и
исследователь.
Руаль Амундсен исключительно
умело организовал экспедицию и
выбрал маршрут движения к Южному
полюсу.
Верный расчет позволил отряду
Амундсена избежать на своем пути
сильных морозов и затяжных метелей.
Поход был совершен в сжатые
сроки, в соответствии с графиком
движения,
определенным
Амундсеном,
в
пределах
антарктического лета.
.
Экспедиция Роберта Скотта
достигла Южного полюса более чем
на месяц позже – 17 января 1912 г.
Маршрут движения к полюсу,
выбранный Робертом Скоттом, был
длиннее,
чем
у
норвежской
экспедиции, а погодные условия по
маршруту – сложнее.
На пути к полюсу и обратно отряду пришлось испытать
сорокаградусные морозы и попасть в затяжную пургу. Основная
группа Роберта Скотта, которая достигла Южного полюса, состояла из
пяти человек.
Все они погибли на обратном пути во время пурги, не дойдя до
вспомогательного склада около 20 км.
.
Ярким
примером
добровольной автономии
человека в природной
среде
со
спортивной
целью может служить
рекорд,
который
установил Федор Конюхов
в 2002 г.
Он пересек Атлантический океан на одиночной
гребной лодке за 46 сут. и 4 мин. Прежний мировой рекорд
пересечения Атлантики, принадлежавший французскому
спортсмену Эммануилу Куанду, был улучшен более чем на
11 сут.
Как обеспечить себя водой, огнём, укрытиемв условиях автономного существования
Реки, озера, ручьи, болота, скопление воды на отдельных участках почвы обеспечивают людей необходимым количеством жидкости для питья и приготовления пищи.
Воду из ключей и родников, горных и лесных речек и ручьев можно пить сырой. Но прежде чем утолить жажду водой, её следует очистить от примесей и обеззаразить. Легко изготовить простейшие фильтры из нескольких слоев ткани или из пустой консервной банке, пробив в донышке 3 – 4 небольших отверстия, а затем заполнив песком. Зимой, осенью и ранней весной можно добыть воду, растопив кусочки льда или снега, который лучше брать из плотных сугробов.
Самый надежный способ обеззараживания воды – кипячение. В случае отсутствия посуды для кипячения подойдет примитивный короб из куска березовой коры при условии, что пламя будет касаться только той части, что наполнена водой. Можно вскипятить воду, опустив деревянными щипцами в берестяной короб нагретые камни.
Используются также «мешочные» солнечные конденсаторы. На живое саксаульное дерево (или другое растение) надо надеть полиэтиленовый мешок, плотно обвязать горловину, мешок перегнуть и уложить его конец в небольшую ямку, вырытую в песке. Испаряющаяся из веток вода будет собираться в полученное углубление, через каждые 1,5–2 ч мешок желательно развязывать, чтобы растение не задохнулось. Этим способом можно, в зависимости от температуры, объема мешка и вида растения, собрать за 6–8 дневных часов от 0,5 до 1,5 л воды. Опыт показывает, что за5чвпакет натекает стакан воды. Если же не снимать пакет более 5 ч, то вода будет горькая, так как дерево умирает.
Еще один способ заключается в том, что в полиэтиленовый мешок кладут свежесорванные ветки саксаула. Мешок слегка надувают, горловину плотно завязывают и конденсатор выставляют на солнцепек. Вода, выпаренная из веток, будет конденсироваться на пленке и стекать на дно мешка под емкость.
Проще всего добыть огонь, нанося по камню твердой породы скользящие удары кресалом. В качестве кресала можно использовать металлические предметы: напильник, обратную сторону лезвия ножа, лезвие топора. Направление ударов должно быть таким, чтобы искры попадали на трут — легковоспламеняющийся или тлеющий материал.
Широко известный способ — трение дерева о дерево, дерева о камень. Огонь можно добыть высеканием искр ударами камня о камень или камня о металл, а в солнечную погоду — фокусированием луча с помощью лупы, стёкол очков, объектива фотоаппарата.
Найдя природное укрытие, сделайте его более удобным и надежным. Например, поваленное дерево можно использовать как основу для шалаша. Необходимо убедиться, что ствол дерева надежно укреплен, и не упадет на вас во время ночевки, и после, с помощью веток и дополнительных жердей, возвести стены или навес, защищающие от дождя и ветра.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЪЕДОБНОСТИ РАСТЕНИЯ.
- Небольшое количество незнакомого растения необходимо растереть между пальцами руки. Если через 15–20 мин вы не почувствуете жжения (покраснения) кожи, положите его на внутреннюю часть локтевого сгиба.
- Если через 15–20 мин вы не почувствуете жжения (покраснения) кожи, поместите его между губами.
- При отсутствии раздражения, жжения через 15–20 мин возьмите крохотную часть незнакомого растения в рот и разжуйте его, но не глотайте.
- При отсутствии раздражения, жжения, горького вкуса через 15–20 мин проглотите его.
- Если через 15–20 мин вы не почувствуете тошноты, головокружения и других признаков ухудшения здоровья – используйте в пищу небольшое количество этого растения.
- Если на следующий день вы не почувствовали ухудшения здоровья, смело употребляйте это растение в пищу.
Решение оставаться на месте принимается, если:
- Сигнал бедствия или сообщение о месте происшествия переданы;
- Место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая;
- Направление на ближайший населенный пункт и расстояние до него неизвестны;
- Большая часть людей не может самостоятельно передвигаться из-за полученных травм.
Решение об уходе с места принимается, если:
- Точно известно местоположение ближайшего населенного пункта, расстояние до него невелико и состояние здоровья людей позволяет преодолеть его;
- Возникла непосредственная угроза жизни: лесной пожар, разлом ледяного поля, наводнение и т.п.
- В течение трех суток нет связи и помощи.
При уходе с места оставьте записку, сообщение или/и выложите стрелку, указывающую направление вашего движения.
.
Активный туризм
– характерен тем, что туристы
передвигаются по маршруту
за счет собственных
физических усилий и несут
весь свой груз с собой,
включая пищу и снаряжение.
Основная цель активного
туризма – активный отдых в
природных условиях,
восстановление и укрепление
здоровья.
.
19 октября 1911 года пять
человек во главе с Амундсеном
отправились к Южному полюсу на
четырёх собачьих упряжках.
14
декабря
экспедиция
достигла
Южного
полюса,
проделав путь в 1500 км,
водрузили флаг Норвегии.
Весь поход на дистанцию
3000 км при экстремальных
условиях (подъём и спуск на плато
высотой 3000 м при постоянной
температуре
свыше
−40°
и
сильных ветрах) занял 99 дней.
На Южном полюсе
.
Во главе британской экспедиции стоял Роберт Скотт – морской
офицер, капитан первого ранга, имевший опыт руководителя
зимовки на арктическом берегу.
С самого начала экспедиции Скотта пришлось пережить
немало трудностей, отчасти из-за ошибок руководителя, отчасти
из-за стечения обстоятельств. Мотосани вышли из строя, а
маньчжурских пони, которых Скотт предпочёл собакам,
пришлось застрелить: они не выдерживали холода и перегрузок.
Тяжёлые сани через расщелины во льдах люди тащили на себе.
Экспедиция Роберта Скотта достигла Южного полюса более чем
на месяц позже – 17 января 1912 г. Маршрут движения к полюсу,
выбранный Робертом Скоттом, был длиннее, чем у норвежской
экспедиции, а погодные условия по маршруту – сложнее. На пути
к полюсу и обратно отряду пришлось испытать сорокаградусные
морозы и попасть в затяжную пургу. Основная группа Роберта
Скотта, которая достигла Южного полюса, состояла из пяти
человек. Все они погибли на обратном пути во время пурги, не
дойдя до вспомогательного склада около 20 км. Победа и
трагедия
.
Добровольное автономное существование в природных
условиях может иметь и другие, более сложные цели:
познавательные,
исследовательские
и
спортивные.
.
Любая добровольная автономия человека в природе
помогает ему развить в себе духовные и физические
качества, воспитывает волю в достижении поставленных
целей, повышает его способности переносить различные
жизненные невзгоды.
.
Ален Бомбар, будучи практикующим
врачом в при морской больнице, был
потрясен тем, что ежегодно десятки тысяч
людей гибнут в море.
При этом значительная часть их гибла
не от утопления, холода или голода, а от
страха, от того, что они поверили в
неизбежность своей гибели.
«Жертвы легендарных кораблекрушений,
погибшие преждевременно, я знаю: вас убило
не море, вас убил не голод, вас убила не жажда!
Раскачиваясь на волнах под жалобные крики
чаек, вы умерли от страха»
.
Добровольной автономии человека в природе всегда
предшествует серьезная всесторонняя подготовка.
1. Опыт свидетельствует, что люди,
оказавшиеся
в
силу
различных
обстоятельств один на один с
природой, могут в течение длительного
времени сохранять свои силы и
надежно
защищать
себя
от
неблагоприятных природных факторов.
2. Человеку необходимо всегда быть в
определенной степени подготовленным
к автономному существованию в
природных условиях.
3. Результаты автономного пребывания
человека в природе зависят от его
способности определенное время без
посторонней помощи обеспечивать
свои жизненные потребности в еде,
тепле, воде, используя имеющиеся
запасы или дары природы.
.
Добровольной автономии
человека в природе всегда
предшествует
серьезная
всесторонняя подготовка с
учетом поставленной цели:
• изучение
особенностей
природной среды;
• подбор
и
подготовка
необходимого снаряжения;
• физическая
и
психологическая подготовка.
.
ОБЖ 6 класс
Добровольная и вынужденная
автономия человека в природной среде.
Учитель ОБЖ С. В. Мигунов
.
Примеры вынужденной автономии.
1. В ночь на 17 января I960 г. во время урагана сорвало с тросов и унесло в океан самоходную баржу,
стоявшую на якоре у одного из островов Курильской гряды. На барже было четверо
военнослужащих Советской армии: младший сержант Асхат Зиганшин и рядовые Филипп
Поплавский, Анатолий Крючковский и Иван Федотов.
На барже вышла из строя радиостанция, остановились двигатели. Из продовольствия был только
аварийный пакет с продуктами на двое суток и два ведра картофеля. Солдаты знали и верили, что им
придут на помощь, надо только продержаться. Они очень экономно расходовали продукты, а когда те
кончились, начали варить кожаные ремни и подмётки ботинок, которые потом нарезали тонкими
полосками и ели.
Вынужденная автономия в океане длилась 49 дней. Только 7 марта I960 г. они были обнаружены и
подобраны экипажем американского авианосца.
Это был уникальный по продолжительности и трудности условий дрейф в океане. Имея небольшой
запас продовольствия, победив страх и панику, молодые солдаты продержались и выжили.
2. Военный лётчик ВВС Российской Федерации полковник Дмитрий Петров, находясь в
специальной командировке в Республике Конго (Центральная Африка), 4 июня 1993 г. выполнял
плановый полёт на сверхзвуковом истребителе МиГ-21. В силу сложившихся обстоятельств ему
пришлось произвести вынужденную посадку в африканских джунглях.
В создавшейся обстановке лётчик проявил мужество и уверенность, нашёл в себе силы и в течение
пяти дней через африканские джунгли пробирался к людям. Он выжил и дошёл до людей.
.
Примеры добровольной автономии.
В октябре 1911 г. к Южному полюсу почти одновременно устремились две экспедиции —
норвежская и британская. Цель экспедиций — впервые достичь Южного полюса.
Норвежскую экспедицию возглавлял Руаль Амундсен, полярный путешественник и исследователь.
Руаль Амундсен исключительно умело организовал экспедицию и
выбрал маршрут движения к Южному полюсу. Верный расчёт
позволил отряду Амундсена избежать на своём пути сильных морозов
и затяжных метелей. Норвежцы достигли Южного полюса 14 декабря
1911 г. и вернулись обратно. Поход был совершён в сжатые сроки, в
соответствии с графиком движения, определённым Амундсеном, в
пределах антарктического лета. 19 октября 1911 года пять человек во
главе с Амундсеном отправились к Южному полюсу на четырёх
собачьих упряжках. 14 декабря экспедиция достигла Южного полюса,
проделав путь в 1500 км, водрузили флаг Норвегии. Весь поход на
дистанцию 3000 км при экстремальных условиях (подъём и спуск на
плато высотой 3000 м при постоянной температуре свыше −40° и
сильных ветрах) занял 99 дней.
.
Как правильно себя вести в подобной ситуации?
Вынужденная автономия человека в большинстве случаев заставляет его инстинктивно сохранять
свои силы. Организм будто чувствует, что оказался в нелегкой ситуации. Он делает все возможное,
чтобы уберечься от неблагоприятных факторов. Но, как бы там ни было, не помешают
определенные советы тем, кто вынужден выживать.
Вы попали в экстремальные условия? В первую очередь успокойтесь! Взвесьте ситуацию.
Определите факторы, представляющие наибольшую опасность. После этого подумайте, как можно
избежать их. По возможности определите, где вы находитесь сейчас. Примите решение, оставаться
ли на месте в ожидании людей или двигаться им навстречу. Вынужденная автономия человека в
природной среде требует рационального распределения собственных сил. Это значит, что за тот или
иной промежуток времени вам надо выполнять те или иные задачи. Они должны быть посильными.
Помните, что переутомление является недопустимым. Не забывайте повторять про себя, что паника
не принесет ничего хорошего. Победите свой страх и держите под контролем эмоции.
Главная задача человека в автономной ситуации – выжить. Слово «выжить» всегда употреблялось
в совершенно конкретном смысле – «остаться в живых, уцелеть, уберечься от гибели». Под
выживанием понимают активные, разумные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья
и работоспособности в условиях автономного существования.
.
Чтобы доказать правильность
своих выводов, он в одиночку на
надувной
лодке,
снабженной
парусом, провел в Атлантическом
океане 60 дней (с 24 августа по 23
октября 1952 г.), живя только за
счет того, что он добывал в море.
.
Вынужденная автономия – это ситуация, когда человек случайно, из-за независящих от него
обстоятельств оказывается в природной среде и вынужден самостоятельно обеспечивать свои
жизненные потребности, чтобы выжить и вернуться к людям.