Проекты помощи детям сиротам

Как помочь детским домам и стать наставником сирот

Ребенок может оказаться в детском доме по разным причинам. Государство поддерживает таких ребят, но иногда помощи недостаточно. Поэтому неравнодушные люди приходят на выручку, желая улучшить жизнь детей.

Очищай планету и помогай детям

Мы можем превратить пластиковые крышки в средства реабилитации для детей со сложными заболеваниями.

Помощь с ответами на важные вопросы

Наш чат-бот в Телеграме поможет вам стать волонтером, передать помощь, получить консультацию, узнать где сдать добрые крышечки или сделать пожертвование.

Поддержка в беге для детских фондов

Присоединяйтесь к команде благобегунов фонда и помогайте детям.

Оказание разнообразной помощи приемным родителям

Помимо психологической и юридической помощи, мы предлагаем информационную поддержку приемным родителям.

Данные сравнения расходов и эффективности помощи

По данным Министерства просвещения РФ, каждый год в учреждения для детей-сирот тратится около 1 миллиона рублей на ребенка. Добавьте сюда затраты на пособия, льготы, и меры поддержки, необходимые для дальнейшего развития ребенка.

Важность системной помощи

Системная помощь действительно спасает детей и семьи. Если вы хотите помочь сиротам, поддержка таким организациям — лучшее, что можно сделать. Глубоко верим, что общественное участие поможет решить проблему сиротства.

Экспертная помощь и специализации

Прежде всего, мы стремимся к глубокой и качественной экспертной помощи, ответственно выполняя каждое действие. Для этого необходимо быть экспертами в своей области. Важно понимать, что невозможно быть экспертом во всем, поэтому мы имеем специализации, в рамках которых наша команда совершенствуется каждый день.

Категории заболеваний детей

Мы работаем с детьми, страдающими от следующих категорий заболеваний:

  • Госпитализация
  • Реабилитация после выздоровления
  • Паллиативная помощь

Благотворительность и помощь

Мы оказываем помощь благодаря щедрым пожертвованиям людей и организаций. Наши долгосрочные благотворительные программы направлены на обеспечение комплексной и системной помощи. Хотя мы хотели бы помочь всем детям, наши ресурсы ограничены, и поэтому мы выбираем приоритетные направления деятельности.

Преимущества умной благотворительности

Умная благотворительность позволяет эффективно вкладывать средства, решая проблемы более системно и профессионально. Помогая организациям, мы поддерживаем их способность анализировать, улучшать процессы, и проводить профилактическую работу.

Помощь организации может казаться менее наглядной, чем помощь конкретному ребенку, но она обладает более значимым воздействием на долгосрочные результаты и системные изменения.

Заключение

Умная благотворительность требует осознанного подхода, компетентности и включенности в проблематику. Поддерживая организации, мы способствуем реализации более глобальных и эффективных решений, которые имеют долговременное значение для общества.

Image

Image

Image

Image

Жизнь приемных семей

Приемные семьи, воспитывающие детей с ВИЧ, живут достаточно нормально – такие выводы можно сделать, изучив их истории. Несмотря на то, что каждая из семей скрывает что-то от окружающих, у них есть как кровные, так и приемные дети. Момент замешательства, связанный с диагнозом ребенка, был изменен на смелое решение взять ребенка под свою опеку.

Истории трех приемных мам

Три приемные мамы из сообщества ИРСУ поделились своими историями в условиях анонимности. Несмотря на то, что они не договаривались о содержании, повторяющиеся мотивы в их рассказах свидетельствуют о важности смелости и заботы приемных семей.

Важность разосиротения

Смелость и забота приемных семей, принимающих детей с ВИЧ, играют важную роль в процессе разосиротения этих детей. Это важно как для самих детей, так и для общества в целом.


Изображения ниже отображают различные аспекты умной благотворительности и заботы о детях:

Проекты помощи детям сиротам

Проекты помощи детям сиротам

Проекты помощи детям сиротам

Проекты помощи детям сиротам

Проекты помощи детям сиротам


Будьте как приемные семьи, проявляющие заботу и смелость в принятии детей с ВИЧ.

Помощь детям-сиротам в Нижегороде

Помощь детям-сиротам в больницах, детских домах и центрах реабилитации – важная и актуальная тема. Поддержка для этих детей, которые только что родились, но уже лишены дома, семьи и заботы, играет решающую роль в их жизни.

Волонтерское движение Милосердие

Одной из организаций, которая предоставляет помощь детям-сиротам в Нижегороде, является волонтерское движение Милосердие. Основанное в 2007 году, это движение призвано оказывать помощь детям, которые оказались без опеки и поддержки.

История создания движения

Священник Михаил Зазвонов, один из организаторов Милосердия, рассказывает, что первоначально их команду составляли всего три человека. Они решили начать с малого – собирали деньги, покупали средства гигиены, памперсы, яркие вещи для детей, находившихся в больницах и детских домах.

Результаты и достижения движения

Постепенно число волонтеров Милосердия возрастало, и уже через год они начали оказывать помощь в нескольких детских учреждениях города, включая больницы и дома ребенка. Волонтеры предоставляли различную помощь – от покраски заборов до участия в занятиях с детьми, а также круглосуточные дежурства в больничных палатах для детей-сирот.

Соглашение о сотрудничестве

Между областным Министерством здравоохранения и Нижегородской Епархией было заключено соглашение о совместной деятельности, позволяющее официально предоставлять волонтерскую помощь детям-сиротам. Этот шаг стал настоящим прорывом в улучшении ситуации с детьми-сиротами в городе.

Помощь детям-сиротам в Нижегороде важна, и благодаря усилиям и посвященности волонтеров Милосердия, многие дети получают необходимую поддержку и заботу.

Особо стоит упомянуть о наших добровольцах работавших в доме ребёнка по специальной разработанной программе «Один волонтёр — один ребёнок» проекта «Шаг навстречу». Волонтёр приходил в дом ребенка не реже 2-х раз в неделю к конкретному закрепленному за ним ребёнку, где на прогулке они общались, читали, играли, а иногда и просто, от души веселились с ребёнком. Результаты такого общения просто поразительны: дети начинают делать огромные скачки в развитии буквально в первые месяцы! А кроме этого, их глаза загораются, они чаще улыбаются, смеются, становятся более эмоционально открытыми. На протяжении 8 лет до 2016 года работа с детьми-сиротами в больницах и доме-ребенка была основной для волонтеров «Милосердия». К счастью ситуация с детьми-сиротами стала меняться к лучшему, и потребность в большом количестве волонтеров для работы с ними отпала. Количество вновь выявляемых детей-сирот существенно снизилось, люди стали активнее усыновлять и брать под опеку сирот в свои семьи, единственный в Н.Новгороде дом-ребенка был закрыт. По личной инициативе ряда волонтеров в Нижнем Новгороде был создан Благотворительный фонд «Дети без мам». Основная часть деятельности организации направлена на оплату нянь, которые ухаживают за отказными малышами и детьми-сиротами, оказывают им помощь в период их пребывания в больницах. Помощь стала оказываться не на волонтерской, а на профессиональной основе. На данный момент наши волонтеры помогают в детском доме для детей инвалидов, где на долгосрочной, регулярной основе посещают конкретных детей, примерно как в программе «Один волонтёр — один ребёнок». По запросам из детских больниц наши волонтеры посещают палаты с детьми, оставшимися без попечения родителей. Еще, в учреждениях для детей сирот организуются поздравления с православными праздниками.

Возможные формы участия:

1. Оказать посильную помощь:

Задумываясь об оказании помощи надо понимать, что проблемы детей-сирот не решаются разовой материальной помощью. Ведь этим детям в первую очередь нужна дружеская поддержка, любовь родителей, приобретение навыков самостоятельной жизни, правильные жизненные ориентиры и ценности.

2. Стать добровольным помощником (волонтером), смотри как

Возможные направления участия волонтеров:

Помощь воспитателям по уходу за детьми-инвалидами в детском доме, проведение совместных прогулок, развивающих занятий.

Уход в больницах за детьми, оставшимися без попечения родителей.

Силами неравнодушных священников и волонтеров в Нижегородской епархии воплощаются различные проекты, которые помогают как детям-сиротам, так и самим нам.

БЛАГОДАРИМ всех волонтеров, благодетелей и просто неравнодушных людей ЗА ЛЮБУЮ ВАШУ ПОМОЩЬ, ПОДДЕРЖКУ, ОДОБРЕНИЕ! Слава Богу, что ВЫ есть — помощники, которые делятся своей любовью, добротой, теплом, временем с ближними.

КООРДИНАТОР проекта помощи детям-инвалидам:

Примеры участия волонтеров в проекте:

23 декабря 2015 Итоги и рекорды проекта «Шаг навстречу» в Нижегородской области.

29 мая 2014 г. Волонтеры движения «Милосердие» — участники проекта «Шаг навстречу» опекают детей, оставленных в домах ребенка, стараясь компенсировать им отсутствие любящих родителей. https://www.youtube.com/watch?v=vQC78IZjimA

13 мая 2010 г. Волонтерские истории. Я и моя Леночка.

Кто такие наставники и как они помогают детям из детских домов?

Эксперт благотворительной организации «Наставники детям» рассказала о работе волонтеров с детьми-сиротами.

Проекты помощи детям сиротам

– У каждого ребенка, воспитывается он в семье или учреждении, остается потребность получить поддержку своего взрослого. Эту потребность нельзя отменить или заменить чем-то, она просто есть и нужно найти способ ее удовлетворить. У каждого ребенка должен быть взрослый, который стабильно и надежно поддерживает его. В семье это ближний круг: родители, бабушки и дедушки, братья и сестры. А вот у детей-сирот таких взрослых нет, – говорит Нина Воронцова, исполнительный директор благотворительной организации «Наставники детям».

Организация занимается тем, что помогает сиротам найти тех самых значимых взрослых, которыми становятся волонтеры. О том, почему проблему сиротства невозможно решить только через работу с приемными семьями, и как каждый из нас может помочь ребенку из детского дома, Нина Воронцова рассказала в интервью «Открытым НКО».

– Кто такие сироты, сколько их в России?

– Сироты – это дети, которые в силу тех или иных причин остались без поддержки своих родителей. Чаще всего воспринимается, что это те дети, у которых родители умерли, есть еще формулировка «дети, оставшиеся без попечения родителей». Таких детей сейчас в детских домах меньшинство, когда действительно родители ребенка умерли. Чаще в детских домах проживают социальные сироты. Это дети, у которых родители живы, но они не могут выполнять свои родительские обязанности. Их лишили родительских прав из-за того, что они вели асоциальный образ жизни, и пребывание ребенка в такой семье было опасным для его жизни и здоровья. Есть родители, которые понимают, что они не справляются с воспитанием, и на время отдают ребенка в детский дом, то есть родители не лишены родительских прав. До 90% детей имею живых родителей, – говорит Воронцова.

В России сегодня проживают около 600 тысяч сирот, из них почти 94% находятся в семьях. Остальные 6% – составляют около 40 тысяч. Из этого количества примерно 70% — это подростки старше 10-11 лет, так как их реже забирают в семьи, особенно подростков с ОВЗ.

Можно ли найти семьи для всех детей-сирот?

– Это очень хорошее и правильное намерение. Мы уверены, что ребенку лучше в семье, но есть нюансы. Например, подростков реже берут в семьи. На это есть разные причины. Сложный возраст, мало работы с будущими родителями именно в этом направлении. Количество людей, которые обучились в школах приемных родителей, количество семей с приемными детьми увеличилось многократно, но этого все равно пока недостаточно. Должно пройти время для того, чтобы общество было готово решить проблему таким образом, чтобы устроить в семью всех детей, которые в этом нуждаются. Кроме того, мы знаем детей, которые твердо уверены, что они не хотят в семью, по разным причинам. При этом, им тоже нужно пройти все этапы социальной адаптации и быть готовыми к самостоятельной жизни, а значит мы должны предложить им поддержку в той форме, которая будет востребована, например, через наставничество, – объясняет эксперт.

Проекты помощи детям сиротам

Кто такие наставники: репетиторы, спонсоры или будущие усыновители?

– Все дети в детском доме пришли из разных семей, с разными установками, разного возраста, найти в этом нестабильном мире точку опоры – сложно. Эту точку опоры может дать взрослый, который находится рядом или регулярно посещает ребенка. Который ребенку даст индивидуальное внимание и ощущение собственной значимости. Таким взрослым может стать не только приемный родитель. Именно такими людьми становятся для детей наставники. Наставник – индивидуальный взрослый, который выделяет ребенка из его окружения, дарит ему свое время и ресурс, поддерживая, давая возможность с этой точки осваивать окружающий мир.

Роль значимого взрослого (наставника) может взять на себя кто-то из окружения ребенка в детском доме, такие случаи действительно есть. Но, к сожалению, при всей своей любви к детям, чуткости и неравнодушии, воспитатели или социальные работники не могут дать достаточно индивидуального внимания каждому ребенку. Детей много, а взрослых на всех не хватает. Наставником может быть какой-то человек, который регулярно приходит в детский дом. Такие отношения могут сложиться случайно, на основе совместной деятельности. Например, педагог, тренер, ведущий секции, где у ребенка пошел отклик и у них установились теплые отношения. Но это исключение из правил и не работает системно.

Наша работа – обеспечить каждому нуждающемуся в этом ребенку своего значимого взрослого – персонального волонтера. Сделать этот процесс системным, долгосрочным, подконтрольным и безопасным. Наставничество лучше всего работает или в профессиональной педагогической среде, или когда оно подготовлено и организовано специалистами в сфере сиротства. В нашем фонде это психологи, которые работают с детьми и с наставниками, формируют пары и сопровождают их.

Нас часто спрашивают, много ли случаев, когда наставники детей усыновляют. Но нет. Потому, что это разные модели поведения, разная мотивация и разные цели, с которыми взрослые приходят к детям. Приемные родители заранее настроены на то, чтобы взять полную ответственность за ребенка. Взять под свое крыло, окружить заботой, взять ответственность за то, как будет дальше выстраиваться его жизнь, – сообщила специалист.

Зачем нужен наставник, если у ребенка в детском доме есть воспитатели?

– Дети часто принимают на себя вину за то, что родители их оставили, какая бы не была причина. Дети думают, что это они какие-то не такие, что они что-то сделали не так. Для того, чтобы помочь ребенку осознать себя значимым, нужным, достойным, нужно индивидуальное отношение. Чтобы кто-то из взрослых сказал: я тебя вижу, ты значим, ты мне нужен, я здесь для тебя для того, чтобы тебя поддержать.

Налаженный быт необходим, возможности для образования важны, воспитатели должны быть внимательными, чуткими, понимающими, строгими, все это правильно. Но этого все равно недостаточно для формирования личности, готовой вступить в самостоятельную, осознанную и ответственную жизнь. Человеку нужен человек. Нужно, чтобы было с кем поговорить, обменяться мнением, пожаловаться, получить поддержку. Затем идет познание внешнего мира за пределами детского дома, обучение бытовым навыкам, социализация, развитие коммуникативных навыков и прочее, что помогает «прокачать» наставник, – объясняет Воронцова.

Как стать наставником?

5. Пройти бесплатный тренинг подготовки наставников.

6. Прийти на встречу с ребенком и начать свою историю дружбы!

Проекты помощи детям сиротам

Проекты помощи детям сиротам

В рамках кампании средства также направят на разные виды поддержки для приемных семей.

Проекты помощи детям сиротам

Работа ведется в рамках Всероссийского социального проекта «Я с тобой».

Проекты помощи детям сиротам

Собранные средства пойдут на помощь детям из приютов, интернатов и детских домов.

Проекты помощи детям сиротам

Теперь Наталья проводит творческие занятия в Социальном центре фонда "Дорога жизни".

Проекты помощи детям сиротам

Акция в поддержку подопечных фонда "Дорога жизни" пройдет с 19 по 21 февраля в CHABAN VINTAGE.

Проекты помощи детям сиротам

Женщине помогает команда фонда «Солнечный город».

Проект «Дистанционное образование»

Проект помогает воспитанникам интернатных учреждений и детям из семей в трудной жизненной ситуации подтянуть учебу, подготовиться к экзаменам и поступлению в колледжи и вузы. Проект стартовал в начале 2014 года и уже показал положительные результаты. Дети, получившие консультации педагогов по профильным предметам, смогли улучшить свои школьные оценки и получить реальные знания.

Ребенку, который пережил утрату семьи, требуется гораздо больше терпения, поддержки и индивидуального внимания со стороны педагогов, чем детям, которые изначально росли в семье и были защищены любовью родителей. Зачастую в школе у педагогов просто не хватает сил на дополнительное внимание к «трудному» ребенку. Таких детей отправляют на заднюю парту, особо не интересуясь, поняли ли они что-либо или нет.

Проекты помощи детям сиротам

Как проходят занятия

Старшеклассникам предлагается заниматься по профильным предметам через скайп. Занятия проводят высококвалифицированные педагоги, которые имеют многолетний опыт работы с детьми. У каждого ребенка свой куратор, который сопровождает его в учебном процессе.

Дистанционное образование в цифрах

585 рублей (включая налоги) — один урок для одного ребенка;

2340 рублей (585×4) — одна неделя занятий ребенка по математике и русскому языку два раза в неделю;

7020 рублей (585×12 дней) — один месяц индивидуальных занятий по одному уроку в неделю по русскому языку, обществознанию и английскому языку;

21 060 рублей (585×36 недель в 9 месяцах) — годовой курс обучения ребенка по одному предмету один раз в неделю;

63 180 рублей — годовой курс обучения ребенка по трем предметам один раз в неделю;

105 300 рублей — годовой курс обучения 5 детей по одному предмету.

Кому мы помогаем

За все время работы проекта «Дистанционное образование» мы помогли более чем 1050 подросткам из 45 сиротских учреждений Москвы, Московской, Тульской, Кировской, Владимирской, Астраханской, Архангельской, Иркутской, Ростовской, Ивановской, Свердловской, Челябинской, Кемеровской, Тверской, Мурманской, Нижегородской, Калужской, Костромской и Саратовской областей, а также Карелии, Татарстана, Ставропольского края и Удмуртии.

Список учреждений, которым помогает проект

Список учреждений, в которых БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам» реализует проект «Дистанционное образование»:

• Средняя образовательная школа с. Белогорное Вольского района

• Государственное учреждение Тульской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних №4» (п. Дубна, п. Гвардейский, г. Щекино)

• Государственное учреждение Тульской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних №1»

• Государственное учреждение Тульской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних №2»

• Государственное бюджетное учреждение Саратовской области «Социально- реабилитационный центр для несовершеннолетних "Волжанка"»

• Государственно бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области Школа интернат г. Хвалынска

• ГБУ г. Москвы «Центр содействия семейному воспитанию "Молодая Гвардия"»

• Государственное казенное учреждение социального обслуживания Московской области Семейный центр помощи семье и детям «Преображение», Егорьевск

• ГКУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Волжский центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей, Костромская область

• Частное учреждение «Ковалевский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»

• ГКУ для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей «Удомельский детский дом»

• ГКУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Островский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Костромская область

• ГКУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Макарьевский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей», Костромская область

• ГКУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей», Костромская область

• Одоевский дом-интернат для престарелых и инвалидов

• ГКОУ Городецкий детский дом, Нижегородская область

• ГКУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр кадетского воспитания», Тверская область

• ГКУ КО «Ченцовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»

Сейчас в проекте 150 ребят, которые регулярно занимаются с репетиторами по индивидуальному графику. В том числе, в нем участвуют ребята из коррекционных детских домов с отставанием в развитии, которое часто является лишь следствием жизни в детдоме.

Как помочь

— Вы можете помочь проекту, сделав пожертвование. Укажите в назначении платежа «Дистанционное образование»;

— Вы можете стать учителей для детей из детских домов:

  1. пройдите онлайн-курс (5 лекций + тестирование)

  2. пройдите собеседование с координатором образовательной программы (1 час).

Помоги детям жить в семье, а не в детском доме

Мы помогаем детям-сиротам в детских домах и больницах, ищем им приемных родителей и поддерживаем родные семьи в трудной жизненной ситуации, чтобы дети не попадали в сиротские учреждения. Мы работаем, чтобы менять будущее для детей, а значит, и для всех нас. Присоединяйтесь!

Стать репетитором

Иногда ребята, воспитывающиеся в детских домах, отстают от своих сверстников. Причины могут быть разными, в том числе отсутствие мотивации и поддержки взрослых. Ряд благотворительных организаций ведет набор репетиторов для помощи ребятам в учебе. Так, любой желающий может стать волонтером организации «Мята». За подробностями следует обратиться к сотрудникам учреждения.

Если не детский дом, то что?

В любом обществе всегда были и есть дети, которые остались без попечения родителей. На протяжении ХХ века и кое-где до сих пор решением проблемы сиротства было создание сиротских учреждений и общественное воспитание. Но все социальные практики и эксперименты подобного рода разбились о жизнь. Детям жизненно необходимо быть чьими-то (да и взрослым тоже), жить в семье — одно из базовых прав всех детей. Потому что отношения привязанности, уникальные и избирательные, со «своим взрослым» — основа жизнестойкости, самостоятельности и благополучия.

Когда по трагическому стечению обстоятельств ребенок не может жить в своей семье, решением может быть его/ее размещение в семье замещающей. К счастью, все больше людей понимает важность семьи для сирот и готовы становиться приемными родителями. Но из опыта мы знаем, что одного желания недостаточно — семье предстоит пройти непростой путь вживания и построения отношений.

С 2012 года в России обязательным этапом подготовки для желающих усыновить/удочерить или взять под опеку ребенка является обучение в Школе приемных родителей. Задача Школы подготовить кандидатов к приему ребенка — информационно и психологически. ИРСУ — одна из организаций, которая проводит Школу приемных родителей, а также помогает тем, кто принял некровного ребенка и нуждается в помощи.

Принять ребенка в семью — это только начало пути. Освоение роли приемного родителя — непростой и часто длительный процесс. Некоторым семьям требуется много помощи, обучения, поддержки. В ИРСУ создана линейка групп поддержки для родителей и уникальные детско-родительские тренинги укрепления привязанности для приемных семей.

В ИРСУ накоплена обширная экспертиза помощи приемным семьям. В ИРСУ работает уникальный коллектив опытных тематических профессиональных психологов. Многие из них сами приемные родители. Поэтому кроме насмотренности, у нас есть ценная теплая интонация и сочувствие трудностям приемных семей.

Основываясь на своем опыте помощи приемным семьям, мы обучаем специалистов сферы кризисного детства и тиражируем технологии.

Наша миссия

Мы помогаем семьям, у которых отбирают детей или которые оказались на грани отказа от ребенка, ищем детям-сиротам приемных родителей и поддерживаем их, помогаем ребятам в больницах и детских домах. Наша цель — не только помочь детям, но и изменить систему поддержки семьи, ведь именно здесь кроется основная причина социального сиротства. Все это мы делаем благодаря вам — волонтерам и жертвователям, которые каждый день, шаг за шагом меняют мир.

отправь смс с текстом

НА НОМЕР: 3116

Еда и лекарства

Чаще всего детские дома принимают питание для самых маленьких: специальные смеси, фруктовые и мясные пюре, каши и соки. Также некоторые организации собирают и другие продукты, в том числе чай в пакетиках, какао, кофе, молоко, сахар и печенье.

А там, где живут люди с особенностями развития, зачастую требуется специальное лечебное питание. Если вы решите им помочь, то заранее позвоните в учреждение и уточните, что именно нужно. Аналогично следует поступить и с лекарственными препаратами, так как некоторые детские дома их не принимают.

Взять ребенка в семью

Главная помощь детскому дому заключается в усыновлении. Однако если вы не готовы к такому шагу, то ребенка можно взять на выходные или на каникулы, не устанавливая над ним опеку. Вне детского дома с ребенком можно провести не более трех месяцев, но точные сроки пребывания определяет организация. Главное условие — ребенок должен быть согласен. Если он умеет писать, то он должен подтвердить свое желание в письменной форме. Если нет, то согласие в устной форме от ребенка должен получить воспитатель, психолог или социальный педагог.

Провести с ребенком время можно дома или на даче, в санатории или в детском лагере. Кроме того, допустимо сводить его в кино, театр, цирк и так далее. А вот выезжать за границу с ним нельзя.

О том, как оформить временную передачу ребенка и какие для этого нужны документы, следует узнать в выбранном вами детском доме.

Как не нужно помогать

Как говорят многие волонтеры, главное в помощи детям-сиротам — это не навредить. Несмотря на то что все учреждения с радостью примут вашу помощь, следует придерживаться некоторых рекомендаций.

Так, если вы решили стать волонтером, то лучше не покупать подарки детям к таким праздникам, как Новый год. Обычно в этот период в детские дома приходит огромное количество желающих порадовать ребят. Это могут быть как представители крупных организаций, так и просто неравнодушные граждане. По этой же причине не стоит организовывать праздники и елки, ведь у детей таких развлечений будет немало. Приехать в гости к ребятам и устроить настоящее торжество лучше в любое другое время, не привязываясь к праздничной дате.

Кроме того, если вы все же решили помогать детям на постоянной основе, то серьезно оцените свои силы. Будете ли вы готовы систематически приходить к ним, общаться и помогать. Если нет, то лучше ограничиться, например, даже минимальной материальной помощью. Ведь дети даже за несколько встреч могут привыкнуть к вам, а когда вы перестанете появляться, то просто в очередной раз разочаруются в людях.

Одежда

Если вы решили привезти одежду в конкретный детский дом, то узнайте заранее, чего именно там не хватает и каких размеров.

Зачастую требуются и другие текстильные предметы, в том числе пледы, подушки и одеяла. Этот момент также лучше уточнить у сотрудников учреждений.

Расходные материалы и средства реабилитации

Оказать помощь также можно, купив бытовую химию и различные расходные материалы. Чаще всего дети нуждаются в пеленках, подгузниках всех размеров, влажных салфетках, туалетной бумаге, жидком мыле, шампунях, кремах и присыпках, а также гипоаллергенных стиральных порошках.

В детских домах для инвалидов охотно примут различные средства реабилитации. Однако, чтобы быть полезным наверняка, лучше позвонить в выбранное учреждение и уточнить, что именно можно привезти и в каком объеме.

Поддержать образовательные проекты

Фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» реализует проект «Дистанционное образование воспитанников детских домов». Опытные преподаватели по разным дисциплинам занимаются с ребятами дистанционно. Помочь этому проекту можно, сделав пожертвование.

А в фонде «Арифметика добра» есть проект «Шанс». В его рамках организуют занятия с репетиторами по школьным предметам для воспитанников детских домов из 8–11-х классов и выпускников сиротских учреждений. Так как многие ученики живут в удаленных регионах, то онлайн-занятия для них — единственная возможность помочь. Главная задача — подготовить ребят к ОГЭ и ЕГЭ. Помочь проекту также можно через пожертвование.

Материальная помощь

Кстати, вы можете получить налоговый вычет за благотворительность. Его сумма не может превышать 25% полученного за год дохода. Для этого необходимо заполнить налоговую декларацию, а также подготовить копии платежных документов и договоров на пожертвование. Собранный пакет документов надо предоставить в налоговый орган по месту жительства.

Создавать детские анкеты

Люди, которые хотят взять в семью ребенка из детского дома, часто обращаются к федеральному банку данных о детях-сиротах. Но иногда опубликованные там анкеты не показывают индивидуальность потенциального сына или дочери.

В 2008 году появился проект «Дети ждут». Волонтеры фонда сами ездят по сиротским учреждениям, фотографируют ребят и создают анкеты. Это дает мальчикам и девочкам реальный шанс найти семью. Сегодня проект действует за счет пожертвований — вы также можете помочь ему.

Игрушки

Еще один способ помочь детскому дому — это пожертвовать игрушки, однако тут нужно придерживаться некоторых правил. Так, игрушки должны быть безопасными, без острых углов и мелких деталей. Желательно, чтобы они не просто развлекали детей, но и развивали какие-либо их способности. Например, это могут быть конструкторы, пазлы или настольные игры. В детских домах с радостью принимают мягкие игрушки, с которыми любят спать маленькие воспитанники.

Если вы решили помочь детскому дому игрушками, то кроме безопасности следует обратить внимание и на их состояние. Погремушки, кубики и другие предметы должны быть в рабочем состоянии, а мягкие игрушки — чистыми.

Чтобы помочь детям-сиротам, нужно обучать и поддерживать взрослых

ИРСУ является проектом, не просто напрямую помогающим детям-сиротам, а создающим условия для преодоления массового сиротства как такового. Наша задача – подготовка и переподготовка специалистов по семейному устройству, создание инфраструктуры этой новой сферы и распространение технологий работы.

Это не столь очевидное «причинение добра», как покупка игрушек или компьютеров в детский дом, поддержка ИРСУ требует от помогающего вникнуть в нашу деятельность, разобраться, на что пойдут его деньги.

Фонды и благотворительные организации, которые помогают детям-сиротам

Обычно начинающим волонтерам проще помогать не напрямую детским домам, а через специализированные фонды. Вы можете выбрать одну из понравившихся вам благотворительных организаций и связаться с ее представителем.

Например, благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» появился в 2004 году как небольшое движение добровольцев и только спустя три года был зарегистрирован официально. Сегодня фонд поддерживает детей в сиротских учреждениях, а также помогает кровным и приемным семьям.

Фонд «Дорога жизни» существует уже почти семь лет. Он помогает сиротам-инвалидам, которые живут в отдаленных регионах. Организация ведет свою деятельность по всей стране, а в исключительных случаях даже перевозит ребят с тяжелыми диагнозами на лечение в Москву.

Фонд «Ты ему нужен» открылся на базе сообщества волонтеров, которые с 2016 года помогают детям-сиротам с нейрохирургическими и неврологическими заболеваниями. Миссия фонда — лечение, реабилитация и поддержка детей, а также поиск нового дома ребятам, оставшимся без попечения родителей.

Благотворительный фонд «Арифметика добра» был создан в 2014 году отцом 23 детей, 17 из которых приемные. Важнейшая задача организации — решить проблему сиротства в стране. Учредители стремятся к тому, чтобы число детей, живущих в сиротских учреждениях, уменьшалось.

Фонд «Измени одну жизнь» появился в 2012 году. Его сотрудники создают и ежедневно пополняют банк видеоанкет детей, которым нужна семья, поддерживают будущих и действующих приемных родителей, а также ведут крупнейший в РФ портал о семейном устройстве. За десять лет его существования более 22 тыс. ребят смогли найти себе новый дом.

Что дает обучение специалистов и сколько оно стоит?

Давайте посчитаем. Обучение на программе повышения квалификации «Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье» одного специалиста будет стоить примерно 25 тысяч рублей (сюда входят оплата тренера, координатор, аренда зала, расходные материалы, налоги).

В процессе обучения специалисту не просто расскажут — помогут прочувствовать до глубины души, что испытывает ребенок, насильственно разлучаемый с родителями, почему ему может быть лучше дома, где бедно и грязновато, чем в детском доме, где кружки, компьютеры и праздники от шефов. Помогут научиться разговаривать с семьей не тоном прокурора, строить с ней сотрудничество. Научиться различать случаи, когда ребенка и правда надо спасать, от случаев, когда «спасение» является по сути жестоким обращением и наносит ребенку непоправимый вред. Помогут осознать собственные стереотипы и «слепые места», сменить угол зрения, расставить для самого себя приоритеты, освоить новые способы профессионального действия.

Или другой пример: тренинг по теме «Привязанность: роль взрослого в жизни ребенка». Длительность 2 дня, стоимость примерно 10 тысяч для одного специалиста. На этом тренинге участникам становится понятно, что значат для ребенка отношения со своими родителями, как отражается на нем разлучение с ними, почему дети из детского дома кажутся «не такими», почему с ними трудно в семье и в школе, и как можно им помочь.

Так вот, представим себе самую низкую эффективность такого обучения. Низкая мотивация участника, усталость, не понравился тренер, мало ли что. Представим себе, что человек вынес из занятий совсем мало. Настолько мало, что лишь один раз за все годы своей последующей работы он примет решение и будет действовать с учетом услышанного. другое решение, не такое, как принял бы без обучения.

Только один раз не заберет ребенка из семьи без необходимости. Не отмахнется от кандидатов в приемные родители, которые пришли некстати и «непонятно, зачем им это нужно». Пойдет навстречу родственникам, которые хотят взять осиротевшего ребенка, но у них подкачало здоровье или материальное положение. Поговорит с беспомощной мамочкой так, что после разговора ей захочется не напиться, а взять себя в руки.

Поможет потенциальным приемным родителям наладить контакт с недоверчивым ребенком, а не просто констатирует «Ну видите, он к вам не хочет». Расскажет на ШПР не про то, как избежать «генов», и что брать можно только маленьких, а про реальных детей, которым нужна семья, и они просто дети. Словом, сделает что-то, из-за чего только один ребенок не попадет в учреждение или побыстрее его покинет.

Стать наставником и помочь с выбором профессии

В детских домах рады любой помощи, будь то игрушки или канцтовары, но для детей особенно ценны общение и живой контакт. Из-за того что ребята лишены полноценного внимания от взрослых, им порой тяжело найти себя и выбрать будущую профессию. Например, фонд «Хранители детства» помогает детям понять, чем бы они хотели заниматься в будущем, а проект «Хранители наставничества» позволяет даже получить первый опыт успешной работы.

Кстати, любой желающий может стать онлайн-наставником и поделиться своим опытом с ребятами. Кроме того, вы можете организовать для них экскурсию по компании, в которой работаете, провести мастер-класс или договориться о стажировке для подростка.

Книги и канцтовары

Для детских домов всегда актуальны канцелярские товары. Это могут быть тетради, письменные принадлежности, альбомы для рисования, ручки, карандаши, папки и обложки для книг. Для самых маленьких можно приобрести книжки-раскраски.

Там с радостью примут и детские книги в твердом переплете, но важно, чтобы они были в хорошем состоянии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *